REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIVERSIDAD SIMÓN RODRIGUEZ.
MUNICIPIO CARONÍ. EDO. BOLÍVAR.
UNIDAD CURRICULAR: PEDAGOGÍA DEL AMOR /
INVESTIGACIÓN ACCIÓN TRANSFORMADORA.
BELÉN SAN JUAN COLINA
ASESOR:
PARTICIPANTE:
MSc.
EFREN MANRIQUE ELISA FLORES, C.I. V-10.925.868
PUERTO
ORDAZ, MAYO 2018
Belén San Juan nació el 10 de marzo de 1917,
en la parroquia San Juan, Caracas, Estados Unidos de Venezuela. Falleció a los
87 años.
“Era una persona extraordinaria, muy humana, generosa, con una rectitud a carta cabal. No toleraba la deslealtad o la traición.
“Era una persona extraordinaria, muy humana, generosa, con una rectitud a carta cabal. No toleraba la deslealtad o la traición.
Era un ser humano increíble, describe Rubén
Hernández, uno de sus ex alumnos. Decenas de personas que la amaron
reconstruyen fragmentos de su historia. “Pero se lo celebramos el 29 de
febrero. Ella decía que cumplía cada 4 años, en los años bisiestos”, rememora
Hernández.
Con su espíritu pionero, Belén San juan se preparó en
la Escuela Normal de Mujeres, donde egresó como maestra en 1936. Según la
profesora América Bracho, Es una de las fundadoras de la Federación
Venezolana de Maestros y de la Escuela Experimental Venezuela, compañera de su
último proyecto educativo.
En una entrevista publicada en El Nacional el 20 de
junio de 1980, la propia San Juan, afirmó: “estoy en la profesión desde
1936" Me inicié en la Escuela Federal Bolívar, ubicada de Sordo a
Peláez. Allí duré menos de un año, ya que acepté la invitación de mi gran
maestro, el profesor Sabás Olaizola, para formar un grupo que le diera un
vuelco a la educación.
Así surgió la José Gervasio Artigas, un modelo de enseñanza experimental
que se había usado en Uruguay”. Con materiales de desecho y bajo la
dirección de Olaizola, ayudó a organizar la Escuela Experimental América, en la esquina de Mamey. El
régimen de Marcos Pérez Jiménez cerró el plantel, y a San juan alejada de las
aulas durante varios años.
En 1955, le dijo al dueño del aserradero Caracas:
“Vengo a hacerle una proposición deshonesta. Hágame este mobiliario para un
escuela y le empiezo a pagar dentro de 4 meses”. Por la Voluntad de “la
señorita Belén” y de Amalia Romero nació el Instituto de Educación Integral en
1955. El instituto se constituyó en la mejor demostración de cómo enseñar
para la libertad y la responsabilidad.
“Belén rescató la República Escolar, era una forma
de auto-gobierno de los muchachos que contaba de cuatro poderes: Ejecutivo,
Legislativo, Judicial y Moral”.
San juan involucraba a los estudiantes en el
funcionamiento del plantel, en la lucha por la paz. Incuso, destaca Bracho,
adoptó una canción de la posguerra para iniciar y clausurar los actos; en una
de sus estrofas decía: “que brille siempre el sol”. Pero el Instituto de
Educación Integral cerró sus puertas a fines de la década de los 90.
Arturo Castillo Linares, uno de sus alumnos, señala
que la escuela fue atacada de diversas maneras, y una de ellas fue que la
metodología era anacrónica. “Fue una manera de quebrarla”, lamenta Castillo,
“aunque era realmente integral y nos permitía evaluar a los profesores y
evaluarnos nosotros”. En opinión de José Miguel Menéndez, uno de los
representantes que asumió el reto de una educación distinta para sus hijos, lo
más impactante de Belén San Juan era la unidad entre norma y contenido.
“Tenía una gran presencia física, los
profundos ojos azules, la mirada, los gestos, el cabello. Pero esa imagen
formal expresaba un contenido importante, era una persona dirigente, magnética,
inflexible, autoritaria en el buen sentido de la palabra. De ella lo que más me
llamó la atención fue la coherencia entre el pensamiento y la acción”, expresa.
La Educadora Venezolana Belén Sanjuán, firme
seguidora de los postulados educativos de Simón Rodríguez y del Maestro
Luis Beltrán Prieto Figueroa, afirma que la educación debe ser Integral,
preparar para la vida, en la medida en que se concibe como un método pedagógico
que permita el desarrollo de la totalidad de la personalidad de los y las
estudiantes y los maestros y maestras.
Sanjuán,
señaló que la Educación tiene una meta: preparar para la vida y abarca
todos los saberes y valoriza el trabajo, además de formar un profundo
sentimiento patriótico, mediante la utilización de la cultura popular, las tradiciones
y las costumbres Venezolanas, Latinoamericanas y Caribeñas.
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